Proje Hakkında

project-planning

Proje

Medeniyet ve ilerlemenin nesiller boyu kültürel mirasa saygı duymak ve korumakla yakından ilişkili olduğu yaygın olarak kabul edilmektedir ve bu Avrupalıların görüşlerine de yansımıştır; Avrupa’daki ülkeler arasında yapılan son araştırmalara göre, vatandaşlar ve çok sayıda vatandaş da kültürel mirasın eğitim üzerinde çok önemli bir rol oynadığına inanıyor. Bununla birlikte, öğrencilerin konuyu takdir etmelerine ve kültürel ilgi alanlarına katılımlarına ilişkin Avrupa anketleri ve istatistiklerinin eksikliği olduğu görülmektedir.

Dolayısıyla okulları kültürel mirasa aktif olarak dahil edecek merkezi girişimler ve uygulamalar yaratmak ve geliştirmek ihtiyacı doğar.

Bu, i-School projesinin harekete geçtiği, boşluğu doldurmaya odaklandığı ve aynı zamanda hem öğrencileri kültürel mirasın yönleriyle meşgul etmek hem de ilkokul ve ortaokul eğitimcilerinin kapasitelerini artırmak için yenilikçi dijital araçları ve yöntemlerini konunun günlük okul uygulamalarına nasıl entegre edileceğini belirleyen noktadır. Proje faaliyetleri aracılığıyla, okul ortamı içinde ve dışında bir ağ oluşturmanın bir yolu olarak okullar, kültür kurumları, eğitim kuruluşları ve diğer ilgili kuruluşlar arasındaki bağları ve ilişkileri geliştirmeyi amaçlamaktadır.

i-School, iki buçuk yıllık Erasmus+ ortak finansmanlı bir projedir ve ana hedefleri:

Neden?

Kültürel mirasın, özellikle gençler söz konusu olduğunda, eğitim prosedürlerinde çok önemli bir rolü olduğu yaygın olarak kabul edilmektedir. i-School projesi bu konsepte hayat verirken, eğitimcilere kültürel mirasın dijital araçlar aracılığıyla günlük okul uygulamalarına nasıl entegre edileceği konusunda eğitim veriyor. Proje faaliyetleri aracılığıyla, okul ortamında ve dışında oturumlar geliştirmek için okullar, kültür kurumları ve eğitim kurumları arasında bir ağ oluşturulacaktır.

Nasıl?

Proje ve faaliyetleri aracılığıyla, ilkokul-ortaokul öğretmenleri, kültürel miras konusunu okul hayatına getirme konusundaki beceri ve yeterliliklerini geliştirmekle kalmayacak, aynı zamanda konu öğrencilerin ilgisini çekecek çok sayıda yenilikçi dijital araç ve kaynağa erişim elde edecekler.

kim?

  • İlk ve ortaokul öğretmenleri
  • İlk ve ortaokul öğrencileri (10-15 yaş)
  • İlk ve Orta Okullar (özel ve devlet)
  • Yaratıcı ve kültürel kurumlar (ör. müzeler, galeriler, arkeolojik alanlar, anıtlar, milli parklar vb.)
  • Bakanlık yetkilileri (Eğitim Bakanlıkları, Pedagoji Enstitüleri vb.)
  • Eğitmenler ve diğer profesyonel eğitimciler
  • Kültür ve kültür eğitimi alanında çalışan gençlik STK’ları ve gençlik çalışanları
  • Kültürel miras alanındaki diğer her türlü kurum/aktör