Sul Progetto

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Il progetto

i-SCHOOL è un progetto di 30 mesi finanziato dal programma Erasmus+.

Mira ad aumentare la capacità degli insegnanti delle scuole primarie e secondarie nell’integrare il patrimonio culturale nel processo educativo, attraverso un approccio interdisciplinare e l’uso della tecnologia digitale, nonché dei metodi NFE. Il progetto ha sviluppato un programma educativo su misura adatto sia agli insegnanti che agli studenti di età compresa tra i 10 e i 15 anni.

 

Gli obiettivi principali sono:

perché?

È opinione comune che la civiltà e il progresso siano strettamente legati al rispetto e alla conservazione del patrimonio culturale attraverso le generazioni. Questo si riflette anche sulle opinioni degli europei, secondo recenti ricerche condotte tra i Paesi del continente. Secondo queste ricerche, un gran numero di cittadini ritiene che il patrimonio culturale svolga un ruolo cruciale nell'educazione. Sembra tuttavia che manchino indagini e statistiche europee sull'apprezzamento del patrimonio culturale da parte degli studenti e sul loro impegno nei confronti dei siti culturali. Nasce quindi l'esigenza di creare e sviluppare iniziative e pratiche centralizzate che coinvolgano attivamente le scuole nel patrimonio culturale.

come?

È qui che interviene il progetto i-SCHOOL. Integrando strumenti e metodi digitali innovativi, il progetto coinvolge gli studenti sugli aspetti del patrimonio culturale e aumenta la capacità degli educatori delle scuole primarie e secondarie di integrare la materia nelle pratiche scolastiche quotidiane. Attraverso le sue attività, il progetto ha sviluppato legami e relazioni tra scuole, istituzioni culturali, organizzazioni educative e altri enti correlati, come modo per creare una rete dentro e fuori l'ambiente scolastico.

chi?

  • Insegnanti di scuola primaria e secondaria
  • Studenti della scuola primaria e secondaria (10-15 anni)
  • Scuole primarie e secondarie (private e pubbliche)
  • Istituzioni creative e culturali (ad es. musei, gallerie, siti archeologici, monumenti, parchi nazionali, ecc.)
  • Funzionari ministeriali (Ministeri dell’Istruzione, Istituti Pedagogici, ecc.)
  • Formatori e altri educatori professionali
  • ONG giovanili e operatori giovanili che lavorano nel campo della cultura e dell’educazione culturale
  • Qualsiasi altro tipo di istituzione/attore nel campo del patrimonio culturale