Bizim takım
Eurosuccess
Kıbrıs
Eurosuccess Consulting'in temel amacı, başta bireyler ve işletmeler olmak üzere, Avrupa Fonları ve Ulusal Fonlardan yararlanma konusunda bilgilendirmek ve desteklemektir. Finansman fırsatlarından yararlanarak stratejik hedeflerinin tasarımını, geliştirilmesini ve uygulanmasını başarırlar. Ayrıca Eurosuccess Consulting, Avrupa araştırma projelerinin koordinasyonu ve yönetimi konusunda da geniş deneyime sahiptir.
Ayrıca, şirket çeşitli AB ülkelerinden çok çeşitli ortaklarla (araştırma kurumları ve işletmeler, Üniversiteler, kar amacı gütmeyen kuruluşlar vb: Avrupa Mesleki Eğitim ve Öğretim Forumu (EfVET), Uluslararası Ticaret Konseyi, Avrupa Hapishane Eğitimi Birliği (EPEA), Okul Eğitiminde Temel Yeterlilikler Avrupa Politika Ağı (KeyCoNet Ağı), Kıbrıs Ticaret ve Sanayi Odası (CCCI), Kıbrıs İşverenler ve Sanayiciler Federasyonu (OEB) ve Lefkoşa Ticaret ve Sanayi Odası (NCCI).
p-consulting.gr
Yunanistan
p-consulting.gr, 2012 yılında kurulmuş ve Patras'ta (Yunanistan) bulunan Eğitim odaklı bir BT Danışmanlık şirketidir.
Şirketin ana hedefleri aşağıdakilerin sağlanmasıdır:
- Ekonominin tüm sektörlerindeki şirketlere ve işletmelere ticari anlamda kaliteli BT ve danışmanlık hizmetleri,
- Çeşitli hedef grupların ihtiyaçlarına yönelik eğitim hizmetleri,
- Web geliştirme ve çevrimiçi eğitim platformlarının oluşturulmasına odaklanan BT hizmetleri,
- Çoğunlukla insanların, özellikle de sosyal olarak hassas gruplardan gelen insanların kalitesini artırmaya yönelik proje hizmetlerinin yönetilmesi ve geliştirilmesi.
Ayrıca şirket, 24 AB ülkesi arasında 180'den fazla ortağın işbirliğiyle bugüne kadar 40'tan fazla Avrupa Projesi uyguladığı için köklü bir ağa sahiptir. Yüzlerce Ulusal Proje uygulamıştır ve BT ve iş desteği alanında 250'den fazla müşterisi vardır. Ayrıca p-consulting.gr'nin Avrupa dışındaki projelerde de çok sayıda işbirliğine sahip olması dikkat çekicidir. Ayrıca, 2012 yılından bu yana EfVET'in aktif bir üyesidir.
p-consulting.gr, dijital interaktif eğitime odaklanarak, WCAG2.0'a (erişilebilirlik protokolleri) tamamen saygı duyan yeni ve yenilikçi teknolojileri kullanarak çevrimiçi eğitim kursları, eğitim oyunları, oyunlaştırma araçları, web ve mobil uygulamalar geliştirerek ve oluşturarak eğitim ve BT hizmetlerini birleştirmektedir.
Şirket, üçü Yunanistan'da ve biri Litvanya'da olmak üzere dört Avrupa en iyi uygulama ödülüne sahiptir. Temel amacı, hızlı, sürdürülebilir ve etkili bir süreci garanti eden mevcut araçların yenilikçi kullanımı yoluyla işletmelerin ve kuruluşların dijital dönüşümünü sağlamaktır.
Bank of Cyprus Cultural Foundation
Kıbrıs
Kıbrıs Bankası Kültür Vakfı 1984 yılında kurulmuş olup, 1936 yılında inşa edilen ve Lefkoşa'nın tarihi merkezinde, Phaneromeni Kilisesi'nin yakınında bulunan Kıbrıs Bankası'nın eski idari binasında faaliyet göstermektedir. Kurulduğu 1984 yılından bu yana BOCCF'nin başlıca stratejik hedefleri şunlardır: a) Kıbrıs'ın kültürel ve doğal mirasıyla ilgili birincil kaynakları toplamak, korumak ve yaymak, özellikle adanın yüzyıllardır süregelen Yunan medeniyetinin uluslararası tanıtımına vurgu yapmak ve b) Kıbrıs medeniyetinin arkeoloji, tarih, sanat ve edebiyat alanlarında araştırılmasını ve incelenmesini teşvik etmek, desteklemek ve somutlaştırmak. Kültür Vakfı için başlangıçta belirlenen hedeflere uygun olarak, BOCCF şu anda iki önemli müzenin (George ve Nefeli Giabra Pierides Arkeoloji Müzesi ve Kıbrıs Sikke Tarihi Müzesi) küratörlüğünü yapmakta ve altı Kıbrısoloji koleksiyonu (Sikkeler - Haritalar - Nadir Kitaplar ve El Yazmaları, Gravürler, Eski Fotoğraflar ve Suluboyalar - Çağdaş Kıbrıs Sanatı, Arkeoloji Koleksiyonu ve Etnografya Koleksiyonu) bulundurmaktadır. Etnografik Koleksiyon, Larnaka'daki Pierides ailesinin üç nesli tarafından yıllar boyunca biriktirilmiştir. Kıbrıs'ta kırsal ve kentsel yaşamla ilgili Kıbrıs halk sanatına ait objelerden oluşan önemli bir koleksiyondur. Dokuma ve işlemeli parçalar, geleneksel kostümler, gümüş eşyalar ve mücevherler, ahşap oymalar, seramikler ile alet ve mutfak eşyalarını içermektedir. Koleksiyon 2006 yılında Laiki Grubu tarafından satın alınmıştır ve Haziran 2013'ten bu yana Kıbrıs Bankası Kültür Vakfı Koleksiyonlarına aittir. KTKV'nin Müze ve Koleksiyonlarını yaygınlaştırma hedeflerine ulaşmasının bir yolu da arkeoloji, tarih, sanat, edebiyat ve çevre ile ilgili kitap ve folyoların yayınlanmasıdır. Buna ek olarak, BOCCF, iyi planlanmış ve iyi yönetilen faaliyetleri aracılığıyla bu alanlara yönelik sergiler, dersler ve bilimsel konferanslar düzenlemektedir.
Verimli bir şekilde yürütülen yıllık program. Ayrıca, son yıllarda BOCCF, hem Kıbrıs'ta hem de yurtdışında önemli kuruluşlar ve müzelerle yakın işbirliği yaparak faaliyetlerini yurtdışına genişletmiştir. Kuruluşundan bu yana Kıbrıs'ta, Yunanistan'da ve birçok Avrupa kentinde 55'ten fazla sergi ve Kıbrıs'ta 100'den fazla bilimsel konferans düzenlemiş, yurt dışında da birçok konferansa katılmıştır.
BOCCF'nin amacı, izleyicilerin katılımını sağlamak ve akademi ile halk arasında başarılı bir diyalog oluşturmak için bilim insanlarının çalışmaları aracılığıyla birincil kaynakları her zaman daha geniş kitlelere yaklaştırmaktır. Bank of Cyprus Cultural Foundation'ın (BOCCF) 2020 yılı için iki yönlü bir hedefi vardır: Birincisi, Vakfın son 35 yıldır araştırdığı kültürel konularla geniş kitlelere hitap ederek hem ulusal hem de Avrupa düzeyinde kültürel sahneye alternatif, yıkıcı bir bakış açısı sunmak. Bunu başarmak için BOCCF, "Özel" ve "Kamusal" kavramlarını yeniden gözden geçirerek, bu ikisi arasında gri bir alan yaratacak ve çeşitli yenilikçi yöntemler ve özel eylemler yoluyla BOCCF Koleksiyonlarını doğal sahiplerine, "Koinon Kyprion "a - Tüm Kıbrıslıların Ortaklığına "geri kazandırmaya" olanak tanıyacak yeni girişimlere açılacaktır. İkinci olarak, BOCCF, farklı ülkelerin kültürlerini (örneğin Kıbrıs ve diğer çağdaş ülkeler) farklı dönemleri (örneğin antik çağ ve günümüz) veya farklı sanatları, farklı türleri ve konuları, farklı bilimleri bir araya getirerek, paralel sunumun ve aynı zamanda ayırmak yerine birleştiren karşılaştırılabilirliğin değerini verimli bir şekilde yeniden tanımlayarak, geniş halk kitleleri tarafından kolayca fark edilemeyen köprüler kurmaya çalışacaktır.
Antalya Il Milli Egitim Mudurlugu
Türkiye
Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 5 merkez ve 14 taşra ilçesi olmak üzere Antalya İlinde okul öncesi eğitimden ortaöğretimin sonuna kadar her türlü eğitim ve öğretim faaliyetlerinin planlanması ve koordinasyonundan sorumlu yerel bir kamu otoritesidir.19 İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri, 197 lise, farklı branşlarda 103 Meslek Lisesi, 644 ortaokul, 667 ilkokul ve 97 anaokulu müdürlük bünyesinde bulunmaktadır.
Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün sorumluluğundadır. Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, eğitim ve öğretimi çağdaş ilkeler ve eğitimdeki gelişmeler doğrultusunda öğretmenlerle birlikte sürdürmektedir.
Antalya'da Müdürlüğümüze bağlı her kademedeki okullarda 1.727 okul 478.514 öğrenci, 33.358 öğretmen ve 3.500 personel görev yapmaktadır. Müdürlüğün görevi, Türk milli eğitim hizmetlerini yürütmek, eğitim kurumlarının mevzuata uygun olarak çalışmasını sağlamak, ihtiyaçlarını karşılamak ve denetlemektir.
Müdürlük ayrıca okullarda uygulanmak üzere her yıl eğitim müfredatını planlar ve uygular. Kültürel miras ve dijital eğitimin sağlanmasından Milli Eğitim Bakanlığı sorumludur ve Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü eğitimi denetleyen görevleri yürüten yerel bir otorite olduğu için doğal olarak kültürel faaliyetlerin uygulanmasından da sorumludur. Müdürlüğün ayrıca 130 öğretmenden oluşan bir dijital komisyonu bulunmaktadır. Bu komisyon Milli Eğitim Bakanlığı için dijital içerikler üretiyor ve dolayısıyla okullarda yeni dijital ve eğitsel içerikleri tanıtma ve entegre etme konusunda büyük bir kapasiteye sahibiz.
ASSISI INTERNATIONAL SCHOOL + FONDAZIONE PATRIZIO PAOLETTI PER LO SVILUPPO E LA COMUNICAZIONE - Patrizio Paoletti Foundation
Italya
Patrizio Paoletti Vakfı kar amacı gütmeyen bir kuruluş olup nörobilim, psikoloji, pedagoji ve didaktik alanlarında faaliyet gösteren bir araştırma enstitüsüdür.
Amacı, en güçlü değişim aracı olan eğitimi araştırma yoluyla yenileyerek refah ve barışı teşvik etmektir.
OLYMPION
Kıbrıs
OLYMPION Lisesi 2003 yılında kurulmuştur ve özenli bir ortamda kaliteli eğitim sağlama konusunda zengin bir geçmişe sahiptir. Lefkoşa, Kıbrıs'ta bulunan ve eğitimde olağanüstü öğrenme fırsatları sunan özel bir ortaokuldur. OLYMPION, öğrencilerin benzersiz yeteneklerini ve becerilerini keşfetmeye ve geliştirmeye teşvik edildiği güvenli ve sevecen bir topluluk oluşturmuştur. Okul, Kıbrıs Cumhuriyeti Eğitim, Kültür, Spor ve Gençlik Bakanlığı tarafından onaylanmıştır ve güçlü bir akademik müfredata odaklanmaktadır.
OLYMPION'daki öğrencilerin mükemmel sonuçlar elde etmek için çabalamaları ve bunu başarırken aynı zamanda tüm alanlarda tam potansiyellerini geliştirmeleri beklenmektedir. Okulun ana hedefleri, doğal olarak, Akademik Mükemmeliyetin yanı sıra bütünsel kişilik gelişimi ve her öğrencinin bireysel beceri ve yeteneklerinin geliştirilmesidir.
İnsan merkezli bir okul olarak, odak noktamız öğrenci ve onların kişilik ve becerilerinin gelişimidir. İlerlemeleri, eğitim yolculuklarının başlarında bilişsel yetenek testleri kullanılarak, onlar için bireysel hedefler belirlenerek ve öğrenme deneyimlerini en üst düzeye çıkarmak ve eğitimlerine değer katmak için her çocuğa uygun araç ve yöntemler kullanılarak yaklaşılmasını sağlamak için stratejiler geliştirilerek öğretmenleri tarafından yakından izlenir.
Okul olarak Erasmus projelerine tutkuyla bağlıyız ve öğrencilerimize diğer ülkelerden gelen akranlarıyla etkileşime girmeleri ve Avrupa Birliği'ni ve onlara sunabileceklerini keşfetmeleri için mümkün olduğunca çok fırsat sağlamaya inanıyoruz. Yenilikçi programlar aracılığıyla öğrenmeye odaklanmanın yanı sıra, öğrencilerin antropolojik fikirler ve kültürlerarası anlayışın yanı sıra özgürlük, adalet ve demokrasi değerlerini geliştirmelerini sağlıyoruz. Okul hayatı karşılıklı saygı, karşılıklı anlayış, hoşgörü ve bir arada yaşama ile gelişir. Okul, her biri belirli yetenek ve becerilere sahip özel birer birey olan öğrencilerin genel performansıyla gurur duymaktadır.
OLYMPION, öğrenciler için bir bakım ve destek çerçevesi sağlamanın, çok kültürlü öğrenci topluluğumuz içinde gelişimlerinde hayati bir rol oynadığına inanmaktadır. Okul, her öğrenciyi özel kılan benzersiz sosyal, duygusal ve kişisel ihtiyaçlar yelpazesini destekleyerek her birinin okuldaki öğrenme fırsatlarından tam olarak yararlanabilmesini sağlar.